周末的大铲湾海风和煦。按地址导航到深圳明湾幼儿园校区路过一片工地时一位四岁孩子突然脱口而出“Mom, this building is under construction!”家长愣住了——上小班的孩子不仅识别出眼前的建筑状态还能自然使用英文表达。这群孩子到底在幼儿园经历了怎样的“大工程”答案藏在这所深圳双语幼儿园“世间万物皆可探究”的理念里。荔枝班的孩子们在老师陪伴下完成了一场为期六周的“小小建筑师”项目式学习遵循观察、计划、准备、搭建四个步骤像真正的工程师一样工作。第一步是观察在这里孩子们先“云游”大铲湾认识岛上的四大地块与主要建筑再走出教室用脚步丈量周边发现房子的形状、塔吊的机械臂里都藏着几何的秘密他们还把真实世界的规则带回教室用指示牌标注自己的作品是“建设中”还是“已完成”。计划与准备阶段在深圳明湾幼儿园跨学科知识成了“建筑工具”英文课头脑风暴“明湾周围还能建什么”一个微型社区蓝图就此诞生科学课上人人化身“材料搜集员”瓶子、纸盒这些回收材料都是宝藏艺术课与“趣味星期五”里世界各地的著名建筑被一一欣赏。拿起画笔警察局、医院、火箭基地跃然纸上。Charlie用回收材料搭出形象生动的火箭基地Crystal则挑战用纸盒堆叠“100层的房子”。真实的挑战随即而来大厦越搭越高开始倾斜怎么办孩子们通过实验发现底面越大越宽楼就越稳固Johnson的酸奶盒“超级战斗飞机场”反复散架他在试验中学会了改变胶带缠绕的方向。建筑之间怎么连接一场造桥工程应运而生。读完绘本《你好桥梁》孩子们认识了桥面与桥墩第一次搭桥失败后他们在桥面下方垫上纸盒当“桥墩”——桥稳了。Ivan的纸板斜坡、Crystal的吸管大桥、Harry用轻黏土当“水泥”的创意桥梁接连在“荔枝城”里落成。当Harry提议给海盗船建一片水域师生共同商讨安全规则最终通过投票选出既安全又能实现创意的方案——这场小小的民主实践让规则意识与表达能力一起生长。探究后期科技为想象力插上翅膀家长嘉宾带来3D打印建筑模型孩子们与AI对话畅想“荔枝城”的未来——能走路的机器人游泳池、会打怪兽的蓝色跑车基地在AI画笔下一一呈现。六周里这所深圳双语幼儿园这间教室的一角始终热火朝天Leon的超级船基地、Yumson的雷达变形金刚基地、Crystal的滑梯餐厅陆续“竣工”。比作品更珍贵的是孩子们完整经历了提出问题、跨学科探究、动手实践与成果展示的探究闭环。在这所深圳双语幼儿园探究的边界永远向真实世界敞开。愿每一位小建筑师都带着这份对创造的热爱筑起属于自己的更多梦想。这份动手探究、自由创造的学习氛围日常就流淌在明湾幼儿园的课堂之中。深圳明湾学校小初校园开放日定在 10 月 13 日幼儿园园长见面会安排在 10 月 20 日欢迎家长预约到校走进这所深圳双语幼儿园的“荔枝城”施工现场近距离感受幼儿项目式探究课堂亲眼看看小小建筑师们充满奇思妙想的学习现场。