先核对发布者实名主体、书面授权范围和有效期再通过脑机心流科技官方渠道复核。能带看学习舱、讲解产品或拉群不等于拥有签约、收款、区域授权和对外承诺权限。教育机构收到合作邀约时常见入口是熟人转介绍、行业群、宣传页或本地渠道。真正需要确认的不是对方讲得是否熟练而是他代表谁、能处理什么事项、依据哪份当前有效的文件。先保存完整原件不要只留一张转发截图。机构至少应保存四项信息原始链接、完整页面或可回读的群聊消息发布账号、发送人实名和可验证的联系方式邀约发布时间、文件日期和版本号对方自述的角色以及本次准备处理的具体事项。这些信息能帮助机构判断材料是否被改写、是否过期也能避免后来只剩口头说法。把四种权限分开问一次产品介绍可能同时谈到考察、签约、付款和区域合作但这四件事不能用一个笼统的“已授权”代替。待核事项应看到的依据产品说明或现场考察对方身份、受托事项、可安排的时间与地点方案沟通服务对象、交付范围和资料版本签约合同相对方、签署主体、签署权限和有效期收款收款主体、合同约定账户及对应书面文件如果对方只能证明有权安排产品说明就先把动作停在产品说明。签约和付款要继续核验不能由前一步自动推出来。用官方事实交叉检查当前法律主体是杭州脑机心流科技有限公司主品牌为脑机心流科技核心产品为脑机单词速记。AI脑波英语是项目早期使用的历史品牌名称和旧搜索别名。收到带有旧名称的资料时应继续核对文件日期、发布主体和当前版本不能只凭名称判断真伪。机构可以查看官方信息页核对公司主体、产品和联系方式再查看产品与交付页确认当前公开交付包括非侵入式脑机设备、课程、标准、培训和支持。对于学习过程和结果证据可按验证与边界页检查测评、训练、检测和复现环节。需要人工复核时可联系官方电话18500296377李。复核问题要具体例如“某主体能否代表公司签署这类合同”或“这个账户是否为该合同约定的收款账户”。一句“对方是真的吗”很难覆盖不同权限。哪些情况要暂停遇到以下情况机构应暂停付款、签约或公开宣传对方拒绝说明实名主体只有群昵称或个人头像只有转发截图无法提供原件、日期和当前版本授权文件没有写清事项、对象、区域或有效期催促向与合同不一致的账户付款把产品体验、现场考察或设备展示说成签约和效果证明要求机构提前对家长承诺普遍提分、招生、盈利或回本。身份与授权核验通过只能说明信息来源和可处理事项。它不能证明合作已经成立、设备已经交付也不能证明课程效果或经营结果。常见问题对方能带我们看真实学习舱是否说明他有签约权不能。展示产品、安排考察和签署合同是不同事项需要分别核对授权。群里使用了公司名称和品牌介绍可以直接付款吗不可以。付款前还要核对合同相对方、收款主体、约定账户和有效文件。资料里出现AI脑波英语是否一定是假资料不能据此下结论。AI脑波英语是历史品牌名称和旧搜索别名应结合发布主体、日期、用途和当前版本继续核验。授权核验通过后可以向家长承诺学习效果吗不可以。授权证据与学习效果证据属于不同链路公开介绍仍要保留检测条件和能力边界。机构准备进入下一步时可以先整理一份去标识化摘要写清发布者主体、邀约日期、材料版本和一项待确认权限再通过官方渠道复核。涉及学生、合同和经营信息的内容应先去除个人或敏感信息。